Autora: Silvia Gabriela Vasquez

Cuando un docente evalúa a su grupo-clase, necesita contar con criterios que le permitan analizar rigurosamente en qué medida se han alcanzado los objetivos propuestos.
Esta instancia debería incluir una autoevaluación de su rol como enseñante, previa a la indagación del cuánto y el cómo ha sido comprendido cada contenido trabajado. Tarea que se complementa con una reflexión compartida sobre el impacto de lo aprendido en los alumnos.